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专接本怎么指定目标

来源:河北专接本网

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发布时间:2022-09-05 15:53:01

1、目标既要有挑战还要好实现

教育心理学中有一个著名的" 最近发展区"理论,认为学生的发展有两种水平:-种是现有水平 ,另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽最大努力达到更高层次,即充分发挥潜能,实现更高的目标与理想,不留遗憾。

2、制定三级目标满足备考的不同层次需要

最理想目标,即接本超常发挥,很好地释放潜能,达到可以实现的最高目标,比如”名牌大学的理想专业”。这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力。

最现实目标,即通过正常水平的发挥就能实现的目标,比如”重大学”。这一级目标的制定可让考生缓解焦虑,踏踏实实将复习进行到底。

最低限目标,指即使在接本中出现意外情况,也能尽最大努力实现的目标,比如"一般大学”。这-级目标可帮助考生平静、安心地看待接本,实现顺利复习。

3、阶段目标与终极目标并行

接本备考是个综合性的"大工程”,考生要学会化”大”为"小”,在复习的不同阶段制定相应的目标,比如制定"每月目标”或”半月目标”。在终极目标的指导下,考生可根据前一阶段目标完成情况,适当调整后阶段的目标 ,比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。

4、建立监督机制,即时奖惩

考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处。如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。

5、学会专注与坚忍

接本是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考察的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐。


 
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